Đập phá trường học, ăn uống trong lớp,… thậm chí tấn công giáo viên là những trào lưu độc hại trên TikTok khiến nhiều người không dám đến trường.
TIN LIÊN QUAN
Phó hiệu trưởng trường cấp 2 Rogers Park (bang Connecticut, Mỹ), bà Dana Perez, đang đầu vì những trò nghịch ngợm mà học sinh trong trường học được trên TikTok.
Mới gần đây, bà nhận được thông báo rằng nhiều học sinh đột nhiên đau bụng, nôn mửa sau khi làm clip thử thách ăn snack siêu cay để đăng lên TikTok. Những trò đùa nguy hiểm như thế này cũng được cảnh báo ở nhiều trường học khác trong khu vực.
Theo Education Week, trào lưu này được gọi là “One Chip Challenge”. Những người tham gia thử thách này, đa phần là giới trẻ sẽ ăn một loại snack được mệnh danh là cay nhất thế giới mang tên Pacqui.
Mặc dù ngay trên bao bì gói snack đã cảnh báo là nó không dành cho những người có sức khỏe yếu hoặc bị dị ứng gì đó, nhưng mặc kệ điều này, các bạn trẻ vẫn ăn để quay clip.
Học sinh nhập viện sau khi tham gia One Chip Challenge. Ảnh: New York Post.
Hậu quả của hành động này đó là những người không chịu nổi sự kinh khủng của Pacqui đã phải nhập viện trong tình trạng không còn tỉnh táo nữa.
Để ngăn trào lưu độc hại này, bà Dana Perez đã phải phát thông báo đến toàn bộ học sinh trong giờ ăn trưa, nghiêm cấm toàn bộ các em không được làm theo.
“Đây là một hành động ngu ngốc để lại những hậu quả đáng tiếc, yêu cầu các em học sinh không làm những điều tương tự như vậy”, Phó hiệu trưởng cảnh báo.
Thử thách đập phá trường học, đánh người
Bà Dana Perez cho biết thử thách ăn uống kia chỉ là một trong vô số những trò nghịch ngợm quái đản mà các học sinh làm theo trên TikTok.
Trước đó vào năm ngoái, thậm chí nhà trường đã phải gọi cảnh sát vì một số học sinh có hành vi ăn cắp đồ trong trường học. Hóa ra chúng đã bắt trước trào lưu “Devious Licks Challenge” trên TikTok.
Theo đó, trào lưu “Devious Licks Challenge” xuất hiện vào khoảng cuối năm 2021, khi một nhóm người dùng TikTok chia sẻ những clip sử dụng đồ đạc do họ ăn trộm được. 1 nhóm học sinh hưởng ứng trào lưu này đã “chôm” một băng ghế ở trường học và quay clip ngồi trên đó.
Thu hút về gần 4 triệu lượt xem, trào lưu này len lỏi vào trường học và trở thành mục tiêu để các học sinh thực hiện nhằm nổi tiếng trên TikTok. Không chỉ dừng lại ở ăn cắp vặt, trào lưu còn khuyến khích người tham gia biểu tình chống lại nền giáo dục bằng cách đập phá cơ sở vật chất công cộng.
Nhà vệ sinh trường học bị phá hủy vì học sinh tham gia thử thách để đăng lên TikTok. Ảnh: NEISD.
Trường Trung học Dougherty Valley (bang California) và trường cấp 2 Swartz Creek (bang Michigan) là một trong những nơi đầu tiên gánh chịu hậu quả của trào lưu này. Những đứa trẻ bắt trước trào lưu đã đập phá nhà vệ sinh để quay clip. Thậm chí trường trung học Dougherty Valley đã phải đóng cửa nhà vệ sinh và phong tỏa một số khu vực trong trường để ngăn chặn tình trạng phá hoại.
Ban giám hiệu cho biết, toàn bộ các thiết bị vệ sinh, gương, sàn nhà,… đều bị đập phá dẫn đến hư hỏng hoàn toàn. Bồn cầu thì bị nhét giẻ lau vào để làm tắc.
Trường cấp 2 Swartz Creek thì đã cảnh báo thẳng đến các phụ huynh, yêu cầu phải kiểm soát chặt chẽ con cái họ. Trường cũng tuyên bố thẳng sẽ đuổi học bất cứ học sinh nào có hành vi cố ý phá hoại, thậm chí kiện ra tòa để chịu trách nhiệm trước pháp luật.
Đánh giáo viên để quay clip
Không dừng lại ở việc đập phá đồ đạc, một trào lưu khác có tên “Slap Your Teacher Challenge” lại ra đời khuyến khích các học sinh đánh giáo viên của mình. Theo đó, người tham gia sẽ “đánh lén” giáo viên trong trường bằng cách tiếp cận từ phía sau và bất ngờ vỗ thật mạnh vào đầu hoặc lưng họ. Không chỉ giáo viên, các học sinh khác trong trường cũng trở thành nạn nhân bị hành hung.
1 học sinh 18 tuổi ở bang Louisiana đã bị bắt và có nguy cơ ngồi tù vì chạy theo trào lưu ngớ ngẩn này. Cậu này đã hành hung một giáo viên khuyết tật hơn 60 tuổi, sau đó quay clip và đăng lên TikTok.
Trước đó nữa vào tháng 5/2021, trào lưu “Guess Who Challenge” cũng khiến nhiều học sinh phải đau đầu vì họ bị làm phiền một cách quá tiêu cực. Thử thách này yêu cầu người tham gia phải đăng ẩn danh những gợi ý để mọi người đoán xem, những gợi ý đó ám chỉ ai. Những người tham gia đoán sẽ tag tên đối tượng mà họ nhắm đến vào, khiến những người bị nhắc đến cảm thấy cực kì phiền phức.
Trào lưu này được đánh giá là quấy rối, xúc phạm danh dự nhân phẩm của người khác khi người đăng ẩn danh có thể dùng những từ ngữ miệt thị nặng nề như: mũi quá to, răng vẩu, béo phì, mắc bệnh truyền nhiễm,…
Nhiều học sinh là nạn nhân cho biết các em không dám đến trường vì quá sợ hãi. Chúng bị bạn bè trêu chọc và quấy rối vì trào lưu “Guess Who” này.
Tuy nhiên, phía TikTok cho biết những clip này hoàn toàn phù hợp, không vi phạm bất cứ tiêu chuẩn cộng đồng nào của công ty này nên họ không thể can thiệp được. Chỉ đến khi lãnh đạo các trường học lên tiếng cùng làn sóng phản đối quá mạnh mẽ, TikTok mới bắt đầu có các động thái gỡ video xuống.
Chạy theo trào lưu để đỡ lạc loài
Theo các chuyên gia, giới trẻ có xu hướng mù quáng chạy theo các trào lưu trên mạng. Đây là những đối tượng thích khám phá, dễ bị tác động và không bao giờ chịu đi sau bất kỳ ai.
Khi tiếp cận các nền tảng mạng xã hội, chúng bị chi phối bởi sự nổi tiếng. Càng nhiều lượt view, càng nhiều lượt tương tác thì đồng nghĩa với việc chúng càng nổi tiếng và trở thành “hot TikToker” trong mắt bạn bè.
Trẻ tham gia thử thách TikTok để khẳng định vị trí của bản thân với nhóm bạn. Ảnh: Education Week.
Ông Brian Fleischman, Hiệu trưởng trường Công lập Overton (bang Nebraska) không bất ngờ về tình trạng này của giới trẻ. Bản thân ông khi còn trẻ cũng từng đua đòi theo bạn bè để làm những chuyện phạm pháp như đua xe, uống rượu bia khi chưa đủ tuổi.
Ông Fleischman nói:
“Giờ chúng còn trẻ, chúng thích làm nhiều thứ để cho bằng bạn bằng bè, tôi thừa hiểu điều này”.
Không nên cấm trẻ dùng điện thoại
Để ngăn chặn tình trạng này, nhiều trường học bắt đầu cấm học sinh sử dụng điện thoại khi đến lớp. Phó hiệu trưởng Dana Perez cho biết Rogers Park sẽ là một trong những ngôi trường đầu tiên của vùng hưởng ứng quyết định này. Theo đó trường sẽ cắt mạng wifi ở một số khu vực và cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường.
Bà Phó hiệu trưởng thừa nhận, phương pháp này đúng là có hiệu quả khi mà tình trạng học sinh gây rối, đập phá đồ đạc trong trường đã giảm hẳn. Nhiều học sinh tuy không tham gia trào lưu nào nhưng cũng dần học được cách ngừng sử dụng điện thoại để tập trung vào việc học.
Nhiều chuyên gia cho rằng việc cấm điện thoại trong trường học sẽ gây ra một số vấn đề rất phức tạp. Theo đó nhà trường vẫn nên cho học sinh dùng điện thoại nhưng giới hạn thời gian và chỉ cấm tuyệt đối trong giờ lên lớp. Đó mới là biện pháp hợp lí nhất.
Christine Elgersma, chuyên gia nghiên cứu giáo dục cũng cho biết, việc cấm hẳn học sinh dùng điện thoại vẫn chưa hẳn là tối ưu khi mà không thực hiện thử thách ở trường thì chúng vẫn có thể nghịch ngợm những trò tương tự ở đâu đó bên ngoài, lúc đó nhà trường hoàn toàn không can thiệp được.
“Tốt nhất là phải dạy chúng sử dụng điện thoại đúng cách thay vì cấm đoán”. bà Christine Elgersma nói.
CÙNG CHUYÊN MỤC
